昆卫概况
昆明卫生职业学院成立于2011年,是目前云南省唯一 一所举办全医学类高职专业的民办职业院校。
昆明卫生职业学院章程

序 言

昆明卫生职业学院(以下简称学校)创办于1993年,前身为云南骨伤科专业学校,2011年升格为民办医学高职院校。作为云南省首家自建校舍的民办学校,坚守培养能扎根基层,服务边疆少数民族地区的医务工作者为己任,励志为边疆基层百姓的健康服务。为云南区域的建设和发展,培养服务卫生健康事业的接班人做贡献。二十余载的办学历程中,学校虽经历风雨但依然激情勃发。不忘初心,秉承“育德为先、礼医天下”的校训,以组建本科职业大学为华丽蜕变的目标,昂首向“百年民校”的发展蓝图迈进!

 

第一章 总则

第一条 为促进民办教育事业发展,规范学校办学活动和管理工作,推进学校依法治校。依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》《中华人民共和国职业教育法》等有关法律、法规,结合学校实际与发展,制定本章程。

 

第二条 本章程是学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则。学校以章程为依据,制定内部管理制度及规范性文件、实施办学和管理活动、开展社会合作。

 

第三条 学校名称:昆明卫生职业学院(简称:昆卫职院)

学校英文名称:Kunming Health Vocational College.(缩写:KHVC)

学校地址:昆明市 晋宁区 东凤路2005号

学校官方网站:www.kmhpc.net

 

第四条 学校为个人投资举办,经省民政厅登记批准,具有独立法人资格的非营利性办学机构。学校财产所有权和收益权属于学校法人。

在办学过程中,新设立和并入学校的各类机构,均为学校的有机组成部分。

 

第五条 学校坚持中国共产党的全面领导,坚持社会主义办学方向,贯彻国家教育方针,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一。遵守法律、法规,贯彻国家的教育方针,保证教育质量,致力于培养社会主义建设事业所需的医药卫生类人才。

遵循医学教育规律,坚持医教结合的办学思路,创建特色鲜明,具有一定影响力,面向现代化、面向世界、面向未来的医学职业教育优质民办学校。

 

第六条 学校主要以,开展3年全日制医药卫生类高职教育。

学校以培养人格健全、身心健全、有理想、有道德、有文化、有技能,具有创新精神和实践能力,全面发展的复合型、高素养医药卫生技术技能人才。

 

第七条 学校建立重大事项决策听证和风险评估的机制,按照国家相关法律法规及省级人民政府的相关规定,向社会公示学校的收费项目、收费标准并接受有关主管部门的监督。

 

第八条 学校校训:育德为先、礼医天下。

 

第九条 学校校风:务实求真、奉献和谐。

 

第十条 学校每年5月11日为校庆日。

 

第十一条 学校的校标为圆型,颜色以白色、浅蓝色、灰色构成。图案选用了象征和平的橄榄叶、代表中华民族的龙型图案、代表慈善救援的十字。

校标含意:中华民族拥有久远的历史和其博大精深的医学文化与传承。

学校校旗中间印有学校校标,分为白底和灰底的两面长方形旗帜。


第二章 举办者与学校

第十二条 学校举办者对学校的生存、发展、稳定、延续和办学的质量,负有重大、直接责任。

学校接受举办者的引领、管理与监督,举办者支持学校依照法律法规及本章程的规定自主办学和进一步发展。

第一节 学校举办者

第十三条 学校举办者是:龙正昌,系完全民事行为能力人。

 

第十四条 举办者享有以下权利:       

(一)了解学校经营状况,有权查阅董事会会议记录和财务会计报告;

(二)依法提出学校的设立、变更、合并、分立、移除、终止等,经学校董事会决议后实施;

(三)监督学校依照法律法规和本章程办学,纠正学校违反法律法规和本章程的行为;

(四)依照法律法规对学校制定管理和考核措施;

(五)推举董事会长和法人代表人选;依照法律法规组织并确定学校首届董事会组成人选;

(六)为学校的发展规划及重大事项提出意见,经董事会决议后实施;

(七)推荐学校系列业务确实所需的工作项目服务机构,经董事会决议后,按照法律法规形成合作关系签署相关合同;

(八)根据经济发展及社会需要,调整学校办学规模;

(九)根据法律法规规定,在学校办学过程中或终止办学时,获取由政府或法律范围内提供的补偿或奖励;

(十)举办者可根据法律法规规定,对举办者的权利转让、变更、分立、合并进行处置,但不得改变学校非营利性的办学性质,不得侵犯学校法人财产。

 

第十五条 举办者履行以下义务:

(一)支持学校的依法依章程自主办学、依法治校,实行民主管理;

(二)按照法律法规规定,保障学校办学经费,不断增加办学投入,争取各级政府政策支持,为学校不断改善办学条件提供保障;

(三)依法保护学校法人财产不受侵犯,维护学校合法权益;

(四)法律法规规定的其他义务。

第二节 学校

第十六条 学校享有以下权利:

(一)面向社会依法自主办学,依照章程自主管理,保障学校法人财产权的依法存续;

(二)根据经济发展和社会发展需要,确定办学目标,制定发展规划;

(三)以人才培养为中心,开展教学、科学研究、社会服务、文化传承与创新活动;

(四)根据核定的招生规模,制定、调节招生计划;

(五)根据学校需要制定相关管理制度,对学校学生、教职工进行管理;

(六)开展与国(境)内外学校、科学研究机构以及企事业单位之间的文化交流与合作;

(七)按照有关规定,确定内部组织机构的设置和人员配置,聘任教职员工,调整其收入分配,实施奖励或者处分;聘任校外兼职教师并给予其劳动报酬;

(八)对举办者提供的财产、国家财政性资助、政策支持与奖励、受捐赠财产,依法自主管理和使用;

(九)法律法规规定其他权利。

 

第十七条 学校履行以下义务:

(一)遵守法律法规,贯彻落实党和国家的教育方针;

(二)接受举办者对办学活动的管理、监督和指导,接受教育行政部门组织的各类评估;

(三)完善内部治理结构、制度体系和运行机制,依本章程规定实施民主管理;

(四)按照有关规定实行信息公开,接受师生员工和社会的监督;

(五)根据经济发展和社会发展需要,主动开展多种形式的合作和社会服务;

(六)维护学校师生员工的合法权益,尊重和保障师生员工依法享有的学术自由、文化活动自由;

(七)合理使用、严格管理学校经费,财务活动依法接受监督;

(八)遵守国家相关劳动与人事政策,保障教职员工收入合理有序增长,积极改善师生员工在校学习、工作和生活的条件;

(九)学校要争取与政府共同建立一个教师待遇随学费提高而比肩升涨的机制;

(十)依法收取有关费用并公开收费项目;

(十一)承担借贷与债务责任;

(十二)法律法规规定的其他义务。

第三章  学校治理结构

第十八条 学校实行董事会领导下的校长负责制。董事会是学校的管理决策机构,是学校法人财产实际所有管理者。董事会根据需要决定成立另外具独立法人资质的相应非营利性基金会,依照相关法律决定学校法人财产委托或移除到基金会管理经营及其合作关系方式。

第一节 学校董事会

第十九条 学校依法设立董事会,董事会成员   人,董事依法由举办者或其代表、校长、学校党组织负责人、教职工代表等人;董事会每届任期   年,可连选连任;董事会组成人员,三分之一以上应具备五年以上教学经验;学校董事会中教职工代表不少于一人,由全体教职工民主选举产生。

 

第二十条 董事会设董事长一人,董事长由举办者推举经董事会全体董事选举产生。选举产生的董事长,可担任学校法定代表人。

 

第二十一条 董事会行使以下权利:

(一)聘任和解聘校长;

(二)制定和修改学校章程、规章制度;

(三)筹集办学经费,审核学校财务预算、决算;

(四)制定学校发展规划,批准年度工作计划;

(五)决定教职工的编制定额和工资标准;

(六)决定学校的分立、合并、托管、法人财产权的移除及学校终止;

(七)选举和罢免董事长,聘任和解聘董事、监事;

(八)确定学校法定代表人人选;

(九)按照学校董事会章程规定选举产生下一届董事会;

(十)决定其他重大事项。

学校的分立、合并、托管、法人财产权的移除,不能影响学校正常教育秩序。

 

第二十二条 董事长行使以下权利:

(一)召集和主持董事会议;

(二)检查董事会决议的实施情况;

(三)检查学校财务状况;

(四)法律、法规和学校章程赋予的其他职权。

 

第二十三条 董事会每学年定期召开两次会议,每学年开学前和学年结束时。若三分之一以上董事提议或董事长认为有必要的,应召开董事会临时会议,临时会议与定期会议通过的决议具有同等效力。

 

第二十四条 董事会会议由董事长召集和主持,董事长因特殊原因不能履行职务时,由董事长指定的其他董事召集和主持。董事会议按照出席会议董事人数,实行一人一票制和少数服从多数原则。

 

第二十五条 出席董事会会议的人数须为全体董事会人数的三分之二以上,会议决议必须超过全体董事人数的二分之一通过方可生效,重大事项(本章程第二十二条(一)至(八)款规定的事项)必须超过全体董事人数三分之二方可生效。

第二节 学校校长

第二十六条 经董事会议决定,校长可担任学校法定代表人。校长对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。

聘任的校长人选应具有10年以上从事高校教育教学管理工作的经历;具有副高级及以上专业技术职务;年龄不超70岁;个人信用状况良好。

校长任期一届4年,连任期不得超过3届。

校长在学校董事会的领导下依法治校,全面负责学校行政工作并行使以下职权:

(一)服从学校董事会的领导,执行学校董事会的决定;

(二)组织实施学校发展规划,拟定学校学期、学年工作计划、财务预算、决算报董事会审核;

(三)组织教学活动、教学研究和思想品德教育,实施素质教育;

(四)拟定行政组织机构的设置方案,提供学校骨干教师及行政中层干部人选,经董事会批准后执行聘任;

(五)负责专业建设和师资队伍建设,做好人才的培养、引进和使用工作,负责教师的聘任与管理工作,依法聘用和解聘教师;

(六)负责学校日常事务管理,主持校(院)长办公会并做出决策;

(七)负责执行董事会决定的学校基础建设工作,保护和管理学校资产,维护学校合法权益;

(八)实行校务公开,每年向教职工代表大会至少报告一次工作;

(九)经董事会授权,组织开展对外交流与合作;

(十)校长为学校安全工作直接责任人,负责学校安全保卫和后勤保障工作,负责检查学校安全设施建设,制订学校安全管理制度和安全责任制度,组织实施学校安全管理工作;

(十一)行驶学校章程规定的其他职责。

第三节 学校党委

第二十七条 学校基层党组织按照中国共产党章程的规定开展党的活动,发挥政治核心作用,把握社会主义办学方向。学校依靠基层党组织,充分发挥教职工代表大会、工会等群众组织的作用。

 

第二十八条 学校党组织领导班子成员按以下原则,进入学校的董事会和行政管理机构,落实“一岗双责”。

(一)学校党委书记,按照《民办非企业单位登记管理暂行条例》和学校董事会章程的有关规定,依法进入学校董事会。

(二)学校党组织班子成员,按规定进入学校校级行政管理层。

 

第二十九条 学校党员校长、副校长等行政机构成员,按照党的有关规定进入党组织领导班子。

第四节 学校学院

第三十条 学校实行校内学院的二级管理模式,是学校内部办学实体,不具有独立法人地位,在学校授权范围内实行自主管理,开展人才培养、专业建设、科学研究、社会服务和对外交流合作等活动。

 

第三十一条 学院履行以下职责:

(一)贯彻、执行学校的发展规划、规章制度和安排部署的工作;

(二)根据学校的发展规划制订二级学院的发展规划、规章制度,制定符合学院管理的制度和工作规则;

(三)基于国家教学标准和职业标准,对开设的专业制(修)订人才培养方案并组织实施;

(四)开展本院的科学研究和社会服务活动;

(五)与开设专业对应的行业组织、企业、事业组织等,开展合作;

(六)制定招生就业、专业建设、课程建设、师资队伍建设、实习实训基地建设、教学改革、质量评价、技术服务等工作的实施方案和工作规则;

(七)负责专业学生的教育教学与日常管理,对学生的奖惩提出建议;

(八)管理和使用学校核拨的经费和资产;

(九)行使学校赋予的其它职能。

第五节 教职工代表大会与学校工会

第三十二条 学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡与教职工利益直接相关的福利和校内分配实施方案,以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法,都由董事会提出方案,经教职工代表大会审议通过。

 

第三十三条 学校工会作为教职工代表大会的工作机构,依法保障学校民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

第六节 学校监事会

第三十四条 学校设立监事会,监事会组成成员为   人。监事每届任期四年,可连选连任。

 

第三十五条 监事在举办者、学校教职工代表大会或主管部门推荐的人员中产生或更换。监事会中的教职工代表由学校教职工民主选举产生。学校懂事、校长、各部门主任及财务负责人不得以兼任的形式出任监事。

 

第三十六条 监事会行使下列职权:

(一)检查监督学校贯彻落实学校章程、董事会章程和贯彻执行董事会决议的情况;

(二)检查监督学校中层以上管理人员履行职责、遵守法律法规和学校章程的行为;

(三)检查学校执行董事会制定的用人原则和审批年度教职工的编制定额、工资标准及执行情况;

(四)定期对教育教学工作和管理进行监督,对教学质量进行评估;

(五)定期对学校预算、决算进行内部审计;

(六)检查资产的管理与维护保全情况;

(七)对董事会提出监督的重要事项和学生、教职工要求检察的重大事项进行监督。

 

第三十七条 监事会会议实行一人一票制,监事会决议须经全体监事半数以上表决通过方可监督。

 

第三十八条 学校依法健全校内纠纷解决机制,综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。

 

第三十九条 学校依法接受教育行政部门及其他政府相关部门的领导,指导、管理和监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。

第四章 学校教职工

第四十条 学校教职工由教师、辅导员、其他专业技术人员、管理人员、工勤技能人员等组成。

 

第四十一条 学校实行教职工聘任制,对聘用人员实行岗位管理、结构工资制度和绩效工资制度。

 

第四十二条 学校聘用教职工和领导岗位人员,应符合以下聘用原则:

(一)教师、辅导员和其他专业技术人员,要有岗位对应的资格认定和专业技术相关的国家资质证书;

(二)管理人员以选任、聘任、竞聘上岗的形式聘用;

(三)工勤人员实行技术等级认证。

 

第四十三条 学校依法建立教职工考核制度,鼓励并积极促进教职工的专业成长;对教职工根据职业道德、业务水平、工作态度、工作业绩等定期进行考核,考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。

 

第四十四条 学校教职工除享有法律法规等规定的权益外,还享有以下权利:

(一)享有《中华人民共和国教师法》及有关法律法规规定的权利;

(二)开展教育教学活动,从事教育教学改革和实验的权利;

(三)参加教育教学科研、学术交流的权利;

(四)学校保护教职工的合法权益,保障教职工享有国家政策规定的待遇;

(五)指导学生学习和发展,评定学生品行和学业成绩;

(六)参与民主管理,对学校工作提出意见和建议;

(七)按时获取工资报酬,享有国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;

(八)通过教职工代表大会或其他形式参与学校管理,对学校工作提出意见和建议;对学校重大事项有知情权;对不公平待遇或处分有申诉权;

(九)有权参加各级各类的进修或其它方式的培训;

(十)学校定期对教职工进行考核,对在教育教学、培训人才、科学研究、教学改革等方面取得重大成果的教师,在学校各项工作中表现突出的职工予以表彰、奖励。对违反学校规章制度,造成不良影响或不良后果的职工予以批评教育或处理;

(十一)法律法规规定的其它权益。

 

第四十五条 学校教职工除履行法律法规等规定的义务外,还应履行以下义务:

(一)教师必须履行《中华人民共和国教师法》及有关法律规定的义务;

(二)教职工必须遵守国家的法律、法规,遵守职业道德规范。自觉维护学校的荣誉和利益,遵守学校的规章制度;

(三)贯彻国家教育方针,执行学校工作计划,履行教师聘约和岗位职责,完成教育教学工作任务;

(四)教师要做到:爱生敬业,教书育人,为人师表,崇尚科学。要讲政治、讲学习、讲正义;

(五)教师应严格履行岗位职责,遵守工作规范,不能在教育阶段周期中途调离职守;

(六)对学生进行思想品德教育及专业、文化知识教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

(七)弘扬爱心与责任感,关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展;

(八)制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权利的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(九)践行“以生为本”理念:终身学习,与时俱进,不断提升育人水平。

 

第四十六条 学校保障教职工工资、社会保险、福利待遇按照国家和本省有关规定执行,不断改善教职工的工作条件,协助解决教职工遇到的实际困难。

第四十七条 学校建立教师申诉处理机构,明确申诉处理机构的人员组成,明确受理和处理规则。

 第五章 学校学生

第四十八条 凡被学校录取或转入学校学习的受教育者,即取得学校学籍的为学校学生。

 

第四十九条 学生享有下列权利:

(一)参与学校组织的各种教育教学活动,使用学校提供的教育教学资源;

(二)参与学校、班级管理,评议学校工作和教师的教育教学工作;

(三)按照国家有关规定获得奖、助学金;

(四)在品行和学业成绩上获得公正评价,完成固定的学业后获得相应的学业证书;

(五)对学校给与的处分或处理有异议,对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为,依法提出申诉或提起诉讼;

(六)法律法规规定的其他权利。

 

第五十条 学生应当履行以下义务:

(一)遵守法律法规,遵守《学生守则》,遵守学校章程及规章制度,遵守公共秩序和学生行为规范要求;

(二)尊师爱校,团结同学,参加集体活动促进身心健康,养成良好品行;

(三)努力学习,完成规定的学习任务;

(四)承担在学生自治活动中当选职务的相应职责;

(五)爱护学校提供的教育教学资源;

(六)法律法规规定的其他义务。

 

第五十一条 学校按照教育部颁布的41号令《普通高等学校学生学籍管理规定》实行学籍管理,健全学生学籍档案,依法办理学生转学、休学、复学等手续,依法对学生予以奖励和处理。

学校对修完修学年限内规定课程,且综合素质、学习业绩合格的学生准予毕业。

 

第五十二条 学校建立学生成长档案,对学生实施综合素质评定,促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。

 

第五十三条 学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生,通过助学金等形式提供资助。

 

第五十四条 学校建立学生申诉处理机构,明确申诉处理机构的人员组成,明确受理和处理规则。

第六章 学校校友和校友会

第五十五条 学校校友是指:

(一)在学校及其前身接受过学历教育的学生、接受过非学历教育培训的学员及工作过的教职工;

(二)获得荣誉职衔的人士;

(三)学校聘请的客座教授、兼职教授。

 

第五十六条 学校校友会是学校校友自愿组成、依法注册的社团组织,依据国家有关规定和其章程开展活动。

学校成立校友总会,并按地域、行业、届别、专业等类别,成立分支校友组织。学校校友总会负责人由学校聘任。

学校通过校友组织,以多种方式联系和服务校友,支持校友学业和事业发展,欢迎和鼓励校友参与学校建设与发展。 

第七章 学校资产及财务管理

第五十七条 学校开办资金为:人民币一亿零柒佰万元整。学校办学经费来的源如下:

(一)举办者开办资金及后期注资;

(二)政府资助;

(三)学费及在业务范围内,开展服务活动的收入;

(四)利息;

(五)捐赠;

(六)其他合法收入。

 

第五十八条 学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行资产管理职责,依法追究侵权者的责任。

 

第五十九条 学校财务活动在校长的领导下由学校财务部门统一管理,依法设置会计账簿。

学校财务人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚,严格按照国家会计法律法规制度执行。

学校应当将举办者出资、政府补助、受赠、学费、后勤管理或代收费、办学积累等各项资产分类登记入账,定期开展资产清查并将结果向社会公布。

 

第六十条 学校严格执行国家收费政策,规范收费行为,按照有关部门确定的项目和标准收费,各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。

学校结余全部用于学校的持续发展中必须的成本支出,但不能在举办者中实行分配。

 

第六十一条 学校依法接受社会各界的捐赠建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理并接受社会监督;学校依法取得相关政府补贴、基金奖励、捐赠奖励等扶持并用于办学条件的提升。

 

第六十二条 学校每年收取的经费用于下列支出范围:

(一)提取不少于3%的资金,用于奖励和资助学生;

(二)教职工工资、福利、社会保险费;

(三)办公经费支出、日常管理费用、教育教研活动、招生宣传及其它业务支出等;

(四)学生活动项目经费及餐费、交通费等;

(五)董事会决定的其他事项。

 

第六十三条 学校从年度净资产增加额中,提取不低于25%作为学校发展基金。发展基金用于下列支出范围:

(一)日常教育教学活动;办学条件及教学设施的建设、改善、维护、添置和更新;

(二)教职工进修培训;教师的进修、培训、培养等;

(三)董事会决定的其他事项。

 

第六十四条 学校资产的使用和财务管理,受审批机关和其他有关部门的监督。学校在每个会计年度结束时制作财务会计报告,委托会计事务所依法进行审计并公开审计结果。

第八章  学校变更与终止

第六十五条 学校的分立、合并,经董事会决定并进行财务清算后,由学校董事会报审批机关批准。

 

第六十六条 学校举办者的变更,应有举办者提出并进行财务清算后,经学校董事会同意报审批机关核准。

 

第六十七条 学校名称、层次、类别的变更,经学校董事会决议后报审批机关批准。

 

第六十八条 学校决定终止办学或学校出现法定事由必须终止时,应当提前向政府有关部门申报,妥善安置在校学生并依法进行财务清算。学校的财产按照下列顺序清偿:

(一)应退学生的学费、杂费和其他费用;

(二)应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用;

(三)按照学校与其他个人、组织、单位签订的相关合同、协议,支付应付款项或提前解除合同所需支付的违约金;

(四)偿还其他债务;

(五)根据国家“在2016年11月7日前举办的学校,举办者可依法从剩余财产中得到出资补偿与奖励”的规定,获取由政府或法律范围内提供的补偿或奖励。

 

第六十九条 学校清偿上述费用及债务后的剩余财产,应继续用于其他非营利组织举办教育事业,不得擅自分配或挪作他用。

第九章  附则

第七十条 学校应当建立健全本章程统领下,学校具体的规章制度体系。具体规章制度的立、改、废均依照民主程序进行,由董事会决议通过执行。

 

第七十一条 本章程未尽事宜,按照法律法规及主管部门文件政策执行。如有抵触,以法律法规及主管部门文件政策为准。

 

第七十二条 本章程的修订由学校董事会提出,报省教育行政主管单位核准备案。

 

第七十三条 本章由学校董事会负责解释,自省教育行政主管单位核准登记之日起生效。


校徽

校旗


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